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关于我们 About us

本网站由清华大学数字人文项目团队创办,中华书局、中国知网、国学网、中文在线等支持。

参阅:《首家数字人文门户网站上线》

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本方案采用缩写字母DH造型、书本及清华标志元素二校门的同构。
由清华大学杨昶贺设计。

授权专栏

  • Inside the Trading Zone: Thinkering in a Digital History Lab

  • The Chili and Honey of Digital Humanities Research:The Facilitation of the Interdisciplinary Transfer of Knowledge in Digital Humanities Centers

  • The Laboratory Turn: Exploring Discourses, Landscapes, and Models of Humanities Labs

  • Scholarly Infrastructure as Critical Argument: Nine principles in a preliminary survey of the bibliographic and critical values expressed by scholarly web-portals for visualizing data

  • Digital humanities—A discipline in its own right? An analysis of the role and position of digital humanities in the academic landscape

文学与语言学

  • 关于中国英语能力等级量表研究现状评述——基于CiteSpace的可视化分析

  • 2015—2019 年二语写作能力研究的可视化分析——基于Web of Science 的SSCI文献

  • 汉学家蓝诗玲译介研究现状的可视化分析

  • 历史文化名人游学足迹知识图谱的构建与可视化

  • 古代文学作品整理与研究的反思和进境——以韩愈诗为中心

历史学与哲学

  • 国内公正世界信念研究热点及前沿展望之可视化分析

  • 国内道德推脱研究演变——基于CiteSpace可视化分析

  • 新时代以来历史唯物主义研究的可视化解析

  • 马克思主义理论学科与数字人文考证——《马克思主义理论学科基本文献研究》荐读

  • 数字人文内外:近现代文史研究中图像资料的检索、利用及研究

艺术学

  • 透明的图像:数字人文与艺术史的跨媒介叙事

  • Film and Video Analysis in the Digital Humanities – An Interdisciplinary Dialog

  • 数字人文视域下云锦图像本体识别模型构建及应用研究

  • 文化遗产的数字人文研究——以国外数字人文项目为例

  • 透明的图像:数字人文与艺术史的跨媒介叙事

教育学

  • 语言智能视域下外语教育的发展——问题与路径

  • 数字人文编程的历史教学实践

  • 数字人文理念下初中历史辅助教学系统的应用实践分析

  • 国外数字人文教育实践研究与启示

  • 数字人文与新文科视角下的英语专业人才培养探索

社会学

  • 我国留守儿童社会支持的研究发展动态——基于CiteSpace的可视化分析

  • 数字人文视域下档案众包项目公众参与意愿研究

  • 数字人文视域下大型体育赛事档案资源整合模式研究

  • 数字人文方法推进社会学研究创新

  • 基于数字人文的非遗档案开发现状、问题与策略研究

新闻学

  • 数字人文研究中的方法论误区及研究规范

  • 中国丝绸文化典籍传播:历史脉络、传承现状和数字创新

  • Finding Narratives in News Flows: The Temporal Dimension of News Stories

  • A Review of Twitter and Tear Gas

  • 泛化的私人影像:作为私纪录片之新媒体形态的Vlog

图书情报学

  • 基于数字人文视角下档案资源的开发与利用

  • 学科融合背景下的数字人文能否成为独立学科?

  • 数字人文视角下的数据叙事及其应用研究

  • 计算档案学在中国的发展前景探析——基于中国图情档界的计算档案学认知调查

  • 国外高校图书馆开展数字人文教育的实践与启示

DH数字人文 公众号

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